Обучающиеся по программам высшего образования к выпускному курсу могут дослужиться до старшего вахмистра, а возможное – и до первого офицерского чина – подхорунжего.
Осенью 2022 года в Сибирском казачьем институте технологий и управления (СКИТУ), филиале ФГБОУ ВО «МГУТУ им. К.Г. Разумовского (Первый казачий университет)» назначен новый директор. Этот пост занял бывший директор Ишимского педагогического института им. П.П. Ершова (филиала) Тюменского государственного университета, кандидат исторических наук, доцент Николай КУДРЯВЦЕВ. Обозреватель еженедельника «Коммерческие Вести» Анастасия ИЛЬЧЕНКО встретилась с ним и узнала, как сегодня живет казачий институт, кого готовит и почему директор такого вуза сам должен быть казаком.
– Николай Викторович, обычно в названиях вузов указаны профессиональные особенности – медицинский, педагогический и т. д., а у вас «казачий». Какой отпечаток это определение накладывает на обучение в вузе?
– Это означает, что у нас реализуется казачий компонент военно-патриотической направленности. Мы являемся филиалом Московского государственного университета технологий и управления им. К.Г. Разумовского, который еще называется «Первый казачий университет». Он имеет 10 филиалов в регионах России, в том числе в Омске. Казачья специфика в том, что помимо основного образования – высшего или среднего профессионального – у нас преподаются дисциплины, связанные с казачеством. Во-первых, ряд дисциплин включен в учебные планы программ высшего и среднего профессионального образования, их изучают все студенты. Во-вторых, есть дополнительные образовательные программы, направленные на реализацию казачьего компонента.
– Приведите примеры, пожалуйста.
– Например, одна из обязательных дисциплин у нас – казачество на службе отечеству, зачет по ней сдают все без исключения студенты. А есть дополнительные образовательные программы именно для студентов-казаков. Они кроме основной учебы будут посещать занятия по дополнительной образовательной программе, связанные с казачьей культурой, традициями, фольклором, правовыми основами казачества, строевой, боевой подготовкой, владением шашкой и нагайкой. Студенты, входящие в казачью сотню, до наступления совершеннолетия будут иметь статус кадет и оформлены в Межрегиональную детско-юношескую организацию «Казачья молодежь Сибири», действующую при институте, а после получат право пройти обряд верстания в казаки, т. е. принять присягу. Они будут оформлены в реестровое хуторское казачье общество «Казачья слобода», действующее при СКИТУ. Обучающиеся по программам высшего образования к выпускному курсу могут дослужиться до старшего вахмистра, а возможное – и до первого офицерского чина – подхорунжего. Выпускники среднего профессионального образования – до вахмистра, старшего вахмистра. Все чины присваиваются в соответствии с указом Президента РФ.
– Дополнительные дисциплины студенты берут обычно по двум причинам – интерес и практическая польза. Что они дадут вашим студентам?
– Во-первых, наши выпускники-казаки более подготовлены для службы в рядах Вооруженных сил РФ, поскольку у нас идет и строевая, и огневая подготовка, изучение устава – не только казачьего, но и Вооруженных сил России. Более того, они могут рассчитывать попасть в казачьи подразделения, существующие при воинских частях. Во-вторых, сегодня в стране появляется много первичных казачьих обществ, и стоит задача формирования кадрового резерва следующего поколения казаков. Те, кто в 90-е возрождали казачество, уже уходят на заслуженный отдых, и нужны ребята, готовые продолжить их деятельность. Как говорит атаман Всероссийского казачьего общества Николай Александрович ДАЛУДА, в таких вузах как МГУТУ и ряде других, входящих в Ассоциацию казачьих вузов России (их 25), нужно готовить будущих атаманов. Наши выпускники придут в казачьи общества уже со знанием дела и сразу могут быть назначены на должности начальников штаба, помощников, заместителей атаманов. Кроме того, сейчас в стране открываются казачьи центры патриотического воспитания, которые как раз возглавляют молодые ребята-казаки. Они могут, например, в своем поселке создать подобный центр. Это не только карьера в казачестве, но и в целом социальный лифт. Наши студенты ездят по стране, посещают семинары, мероприятия всероссийского уровня, знакомятся с другими людьми, в том числе и с высокопоставленными.
– Сейчас идет СВО. Ваши студенты, выпускники участвуют в ней?
– Студенты очной и очно-заочной форм обучения в СВО не участвуют согласно федеральным нормативным актам. Среди заочников есть кто участвует в СВО с предоставлением академического отпуска. Есть один студент-очник, который сам взял академотпуск и ушел добровольцем. Много наших выпускников сейчас на полях СВО, и те, кто подписывал контракты в рамках военной службы, и те, кто был мобилизован. И, к сожалению, уже есть погибшие. Институт активно участвует в отправке гуманитарной помощи бойцам, казачьим подразделениям. Сейчас вместе с Сибирским казачьим войском формируем очередной груз. Наш институт вообще является неотъемлемым механизмом Сибирского казачьего войска, составляет с ним единую экосистему.
– Недавно было принято решение, что кадетская школа в Нефтяниках станет Сибирским казачьим кадетским корпусом. Как она впишется в эту экосистему?
– Казачья кадетская школа-интернат им. Д.Т. Язова уже вписана в нее. Наш институт тесно с ней сотрудничает. Я в постоянном контакте с директором школы и помощником атамана Сибирского казачьего войска – Владимиром Валерьевичем ПРИХОЖЕНКО. Все вместе мы составляем мощное казачье формирование на территории области. Став казачьим кадетским корпусом, школа повысит свой статус, в итоге им отремонтируют здание, помогут улучшить образовательный процесс, направленный на реализацию казачьего компонента.
– А если подходить формально, выпускники казачьей школы при поступлении к вам имеют какие-то льготы?
– Все, что связано с поступлением в вузы, регулируется федеральными правовыми актами. Как бы мы ни хотели, не можем предоставить им особые привилегии. Если студент поступает на платную форму обучения и есть ходатайство от атамана, он может рассчитывать на скидку. Это регулируется приказом ректора МГУТУ им. К.Г. Разумовского. Сейчас рассматривается вопрос о начислении дополнительных баллов абитуриентам, которые имеют отношение к казачеству и могут представить подтверждающие документы. Но это в будущем. Однако значение имеет другой фактор. Когда кадеты собираются к нам поступать, мы о них уже, как правило, знаем, и они понимают, к каким экзаменам готовиться, какой нужен средний балл аттестата. Мы стараемся таких ребят сопровождать. Но надо отметить, что выпускники казачьей школы все-таки больше нацелены на военизированные вузы и учебные заведения для спецслужб, т.е. в большинстве своем мечтают о военной карьере.
– В 2017 году я брала интервью у вашего предшественника на посту директора вуза Олега Алексеевича МАМАЕВА. Он тогда рассказал, что из 1857 учащихся вуза 135 состоят в казачьих организациях. Сегодня пропорция изменилась?
– Она осталась примерно такой же. Дело в том, что печальное событие под названием «пандемия», которое растянулось на два года и повлекло за собой дистанционное обучение, сыграло не очень хорошую роль для казачьего компонента. В какой-то момент было принято решение отказаться от студенческой сотни, которая всегда существовала в институте. Главной задачей было обеспечить качественное прохождение учебного процесса в дистанционном формате. Но когда мы говорим о казачестве, через экран передать тему сложно. Как можно, например, качественно научить владеть шашкой в дистанционном формате? Поэтому у нас на нет сошли все очные казачьи мероприятия, были сокращены связанные с ними дисциплины. И получилось, что по сравнению с 2017 годом численность казаков у нас не увеличилась. Сегодня ставим задачу – восстановить все в кратчайшие сроки и продолжить развитие, чтобы количество студентов-казаков росло, а с сентября начала функционировать новая казачья сотня. Сейчас в нее принимаются студенты из числа действующих и в сентябре добавятся поступившие первокурсники.
– Что представляет собой казачья сотня?
– Это формирование, наподобие армейской роты. Сотня будет делиться на взводы, они в свою очередь на отделения, у каждого подразделения свой атаман из числа студентов. Кроме получения образования у членов казачьей сотни будут и другие задачи, в том числе содействие охране общественного порядка. Также мы собираемся возродить в институте казачью добровольную пожарную дружину.
– Какой набор у вас в этом году?
– 116 человек на высшее образование и 210 – на среднее профессиональное. Это программа-минимум, которая определена бюджетными местами. Плюс будут студенты, обучающиеся на коммерческой основе.
– Цифры набора выросли по сравнению с прошлым годом?
– Увеличились. В прошлом году на очную форму обучения высшего образования набор не состоялся вообще, потому что не было ни одного бюджетного места, а на платные мы не смогли набрать группу. В этом же году на все направления обучения кроме одного выделены бюджетные места.
– Почему в прошлом году не было?
– Мне, как новому человеку, сложно сказать, в чем была причина, почему такое решение было приняло. Но сейчас в МГУТУ новый ректор, новая команда. На высшее образование у нас в этом году выделены бюджетные места на четыре направления подготовки – «Менеджмент», «Автоматизация технологических процессов и производства», «Химическая технология», «Технологические машины и оборудование». На направление «Продукты питания из растительного сырья» идет только коммерческий набор. Хочу подчеркнуть: на «Менеджмент» у нас выделено 19 бюджетных мест на очную форму обучения! Если не ошибаюсь, такого нет ни в одном вузе города Омска, потому что по данному направлению, как правило, обучаются только на платной основе. На среднее профессиональное образование бюджетные места выделены на очную форму обучения на специальности – «Химическая технология органических веществ», «Переработка нефти и газа», «Технология производства и переработки пластических масс и эластомеров», «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования». Это после 9 класса. После 11 класса можно поступить только на специальность «Переработка нефти и газа» на коммерческой основе. Все наши направления подготовки востребованы у промышленных предприятий Омска и области. Но мы не ограничиваемся одним регионом, наши выпускники работают и в других субъектах, в частности, многие трудятся в Ямало-Ненецком и Ханты-Мансийском АО.
– Сейчас много говорят о том, что нужно учитывать потребности предприятий при подготовке специалистов. В СКИТУ этот подход реализуется?
– Все потребности предприятий нашего региона мы стараемся учитывать, в особенности при подготовке кадров для нефтехимического комплекса. У нас тесное сотрудничество с Омским НПЗ и другими предприятиями. И мы видим, что запрос на наших выпускников очень большой. Ориентируемся на подготовку специалистов для промышленных предприятий. Даже направление «Менеджмент» идет с промышленным уклоном. Недавно подводили итог по 2022 году: 85% наших выпускников трудоустраиваются. Остальные – это те, кто пошел служить в армию, ушел в декретный отпуск и т.д.
– А вы отслеживаете, куда идут работать ваши выпускники – по специальности или нет?
– Отслеживаем. В большинстве они трудятся по специальности, поскольку мы даем востребованные профессии. Конечно, есть разные ситуации. Если человек переезжает в другой регион, где нет большого количества промышленных предприятий, у него меньше шансов устроиться по специальности. Но это единичные случаи.
– В 2017 году целевое обучение в СКИТУ составляло около 4%, а сейчас число целевиков увеличилось?
– Сегодня государство поддерживает политику целенаправленного обучения специалистов для предприятий. У нас целевые места выделяются только на высшем образовании – в этом году 15% от набора. Такова квота целевого приема. Наша задача – все эти места закрыть.
– Расскажите, по какой схеме сегодня идет финансирование вуза? Какой процент получаете в виде государственных субсидий, а какой от платного обучения, сдачи помещений в аренду?
– Это примерно равные доли. В прошлом году внебюджетка даже была чуть больше, чем субсидии. Мы получаем государственные субсидии исходя из количества бюджетных мест. Это одна составляющая бюджета. Вторая – от предоставляемых услуг. В первую очередь это платное обучение студентов. Кроме того, мы зарабатываем на дополнительном образовании, т. е. программах профессиональной переподготовки и курсах повышения квалификации. Второй основной вид деятельности – научно-исследовательская работа. Участие в грантах, а также заключение хоздоговоров с предприятиями на те или иные виды исследований. Здесь тоже есть определенный доход. Также мы принимаем оплату за проживание в общежитиях. Их у нас два: в студенческом цена регламентирована, а в том, где живут сотрудники, стоимость подороже. Сдачи площадей, как это было раньше, сегодня нет – университет от них отказался.
– Кому передали ваши помещения?
– В собственность других федеральных организаций. Для нас эта деятельность не была особо рентабельной. В промежутках, когда уходит один арендатор и еще не нашелся другой, мы вынуждены были сами платить за здания. Это накладывало негативный отпечаток на финансовое положение. Кроме того, недвижимость ведь нужно и содержать.
– Речь идет о целых зданиях?
– Да. У нас в оперативном управлении осталось три: 8-этажное на Куйбышева, 79 А и два общежития. Двухэтажное здание на Куйбышева рядом с вузом сегодня передано Судебному департаменту. Там проведут капитальный ремонт и разместят суд. И здание на ул. Пушкина передано Федеральной налоговой службе. Мы сегодня сдаем только небольшие площади нашей столовой предпринимателю, с которым заключили договор, поскольку в штате не держим поваров. Да, в 8-этажном здании СКИТУ есть возможность сдавать площади в аренду, мы задумываемся над этим. Но это должна быть либо образовательная, либо научно-исследовательская организация, потому что у нас строгие требования к безопасности.
– На вашем сайте сказано, что СКИТУ является проектным офисом научно-технологических инициатив в СФО. Что это за инициативы?
– МГУТУ имени К.Г. Разумовского реализует научные проекты, а мы как филиал являемся проводником научной деятельности на территории Сибирского федерального округа. Например, в свое время институт принимал участие в обследовании детского питания в школах, участвовал в разработке государственного стандарта по творческим направлениям подготовки, в реализации стратегии государственной политики в отношении казачества. Зимой 2022 года мы проводили рождественские чтения с казачьей спецификой. А если говорить о технологической деятельности, то, когда проводили XXII конференцию «Теоретические знания в практические дела», открыли в институте научный центр патентных исследований. Его цель – повышение патентной активности среди нашего профессорско-преподавательского состава, а также работа с молодежью в сфере изобретательства, научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ. Наши преподаватели периодически получают патенты на изобретения. 8 февраля в День науки мы открыли новый химико-лабораторный комплекс. Раньше он располагался в здании, принадлежащем сегодня Судебному департаменту.
– Вы в ходе беседы много говорили про казачество, чувствуется, что в теме. На ваш взгляд, директор казачьего вуза может не быть казаком?
– Не знаю, как в других филиалах вуза, но на территории Сибирского казачьего войска, когда институт уже давно встроен в систему, не быть казаком, наверное, нельзя. Это будет неправильно. Если мы ставим задачи по привлечению молодежи, то нужно теснейшим образом взаимодействовать с казачьими обществами всего Сибирского войска. Когда директор казак, он знает специфику, людей, атаманов, их заместителей, а значит, ему проще выстраивать сотрудничество. У нас сложились добрые рабочие отношения с атаманом Сибирского казачьего войска Геннадием Николаевичем ПРИВАЛОВЫМ. Кроме того, у братьев-казаков все решается быстро. Если нужно помочь, никто не ждет официальных писем, попросил – и через час тебе помогают решать вопрос. Я сам казак, понимаю философию казачества, идеологию. Мне это помогает. Мы должны привлечь в казачество как можно больше молодежи. Казачья культура – это неотъемлемая часть русской культуры в целом, она берет летоисчисление с XIV-XV века (если не считать период протоказачества) и зиждется на всем понятных принципах: семейные ценности, уважение к старшим, почитание родителей, защита Родины. Семья – это где есть мама и папа, а не родитель №1 и 2. Казак – человек, который любит свое отечество. Чем больше мы привлечем молодежи, тем больше у нас шансов изгнать навязанные нам западные ценности.
– Как вы стали казаком?
– Однажды осознал, что мне это близко, что хочу быть членом данного сообщества и приносить пользу. Я в казачестве официально не так давно, но этому предшествовал долгий путь взаимодействия с казачеством. Когда был директором Ишимского педагогического института, пришло понимание, что нужно усиливать патриотическую составляющую. И у нас появилась Коркинская казачья сотня. Иван Коркин – основатель города Ишим, казак. Я был ее первым атаманом. Тогда пошел процесс глубинного погружения в казачество. Я принимал присягу – верстание в казаки – в Вагайском районе, на горе Ермака. Это место предполагаемой гибели Ермака Тимофеевича, оно сегодня почитаемо всеми казаками. В начале августа мы снова там соберемся. Приедут казаки со всего Сибирского казачьего войска, поставим палатки – куреня казачьи. Будет конкурс на лучший курень, спортивные игры, казачьи вечерки. Завершится все походом на гору Ермака с хоругвью, со священнослужителями – приезжает митрополит Тюменский и Тобольский Димитрий. Там пройдет верстание в реестровые казаки новых членов.
– Какой у вас казачий чин?
– Сотник. Так как я реестровый казак, чин мне присвоен атаманом войска в соответствии с указом Президента РФ. Он соответствует старшему лейтенанту.
– Вы историк по образованию, но стали директором института технологий. Сложно быть руководителем непрофильного своему образованию учреждения?
– Нет, на этой должности занимаешься больше управленческой, административной работой. Она к специфике вуза особенно не привязана. Я это знал, когда сюда был назначен, поскольку начинал карьеру с декана факультета физической культуры Ишимского пединститута. Вот тогда мне было страшновато. Конечно, нужно понимать специфику, но для этого есть заместители, декан факультета, заведующие кафедрами. Для ректора, директора вуза главное – организовать учебный процесс, научную работу, осуществить набор студентов, чтобы занятия велись на качественном уровне. Здесь директор выступает в качестве администратора. А разобраться в специфике не составило труда, тем более у нас есть и гуманитарное направление, а на каждом другом преподается цикл гуманитарных дисциплин.
– Вы преподаете в СКИТУ?
– Нет, я пришел в вуз в ноябре 2022 года, а нагрузка формируется до начала учебного года. Чтобы не взрывать сформированный ландшафт нагрузки, я не стал брать часы. Кроме того, мне требовалось время, чтобы разобраться в специфике института, так что было не до преподавания. Как сложится в новом учебном году, подумаю, но сейчас сосредоточен на административной работе.
– Вы в 31 год вы стали диктором Ишимского педагогического института. Что было самым сложным?
– Впервые стать директором и постоянно ощущать груз ответственности. Но особых сложностей не было. До этого я работал деканом факультета физической культуры, потом деканом социально-гуманитарного факультета, затем заместителем директора и директором, т. е. у меня было планомерное приобретение управленческих компетенций. Когда стал заместителем, то уже тогда понимал всю директорскую работу. Когда Валерий Николаевич ФАЛЬКОВ принял решение о моем назначении директором Ишимского пединститута (тогда он был ректором Тюменского университета, сегодня министр науки и высшего образования РФ), я согласился – мне было интересно попытаться реализовать свои идеи. И я на 4,5 года остался в этой должности.
– Получается, вы с ФАЛЬКОВЫМ давно знакомы?
– Конечно, он был моим непосредственным начальником. Валерий Николаевич всегда неформально погружался в дела филиалов, приезжал в Ишим без всякого официоза, старался оперативно решить все вопросы. Он опытный управленец.
– Ваше назначение в Омск произошло с его участием?
– Абсолютно нет. Это было мое стремление. К началу 2022 года я уже 9 лет жил в Ишиме. Город провинциальный. Хотя я и сам провинциал – родом из Ямало-Ненецкого АО, родился за полярным кругом, а детство провел в городе Муравленко, где 37 тыс. населения. Потом какое-то время жил и учился в Тюмени, затем судьба забросила в Ишим. Меня связывали давние дружеские отношения с ректором Ишимского государственного педагогического института профессором Сергеем Павловичем ШИЛОВЫМ, с которым мы работали на одной кафедре в Тюменском госуниверситете. Он уехал в Ишим ректором и пригласил меня после защиты моей диссертации к себе. К Тюмени я не был привязан, поэтому согласился. Но к 2022 году стал понимать, что нужно двигаться дальше, как минимум, поменять провинциальный город на большой. И тут узнал, что вакантно место директора казачьего института. Мы на тот момент уже были знакомы с атаманом Сибирского казачьего войска Геннадием Николаевичем ПРИВАЛОВЫМ, он был не против, чтобы я стал претендовать на это место и даже посодействовал в установлении контакта с руководством головного вуза. Я съездил на собеседование к ректору МГУТУ Арсению Станиславовичу МИРОНОВУ, мою кандидатуру одобрили. И я решил переехать.
– И как вам Омск?
– Так получилось, что с Омском я знаком давно. Город мне нравится. Климат почти такой же, как в Тюмени, люди те же – сибиряки. Ощутимых различий я не уловил. Правда, после Ишима к мегаполису пришлось привыкать, там проблем с пробками на дорогах и парковками нет.
Ранее интервью было доступно только в печатной версии газеты «Коммерческие вести» от 12 июля 2023 года.
Фото Максим КАРМАЕВ
